Sinopsis:
Buku ini membahas konsep dasar ilmu pendidikan, aliran-aliran dalam pendidikan, Taksonomi Bloom, Kode Etik Guru Profesional, dan pendidikan multikultural. Dalam buku ini dijelaskan bahwa pendidikan selalu berkembang seiring dengan perubahan sosial budaya dan ilmu pengetahuan. Taksonomi Bloom digunakan untuk mengidentifikasi keterampilan dalam tiga ranah, yaitu kognitif, afektif, dan psikomotorik. Kode Etik Guru Profesional menjadi panduan untuk perilaku guru dalam melaksanakan tugas profesinya. Pendidikan multikultural bertujuan agar peserta didik memiliki sikap demokratis, pluralis, dan humanis, selain menguasai materi pelajaran.
Ulasan
Belum ada ulasan.